HOLA QUERIDOS ESTUDIANTES
LES ANEXO EL TALLER DE MEJORAMIENTO, FAVOR REALIZARLO CON RESPONSABILIDAD Y ENTREGARLO EL JUEVES 22 DE NOVIEMBRE
POR FAVOR AQUI SALIO ALGO DISTORSIONADO, FAVOR UBICARLOS EN MATERIALES, DE CASTELLANO CIUDAD EDUCATIVA
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I.E CARDENAS CENTRO
Aprobación Oficial de Estudios por
Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007. Secretaria de Educación Municipal de
Palmira NIT:
800.698.546-5
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Año Lectivo: 2012
Jormada: Mañana – Tarde
Período: Cuarto
Area: Humanidades
Grado:
Fecha: Noviembre 16/12
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PLAN
DE MEJORAMIENTO
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NOMBRE: _______________________________________ GRADO: _______
Realiza el siguiente taller y presentarlo el jueves 22 de noviembre, debe
ser con letra del estudiante, debidamente legajado en carpeta de cartón tamaño
carta.
Completa el siguiente texto con tus datos personales:
Me llamo
...........................................................................................................,
nací en ........................................................................................................,
estudio en el colegio
......................................................................................
Escribe las palabras guía que aparecen en las siguientes páginas de tu
diccionario:
52 y 53:
.................................................................................................................................
16 y 17:
.............................................................................................................................
42 y 43:
.............................................................................................................................
Escribe los nombres de cinco compañeros tuyos por orden alfabético:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Escribe los mensajes que nos transmiten los siguientes ejemplos de
comunicación no verbal:
Bandera verde en la playa:
....................................................................................................................
Un ciervo en una señal de tráfico:
....................................................................................................................
El dibujo de una paloma blanca:
....................................................................................................................
Copia las palabras de la siguiente lista que estarían en el diccionario
entre oler y once:
unir, ojo, olfato, olivo, bañera,
ombligo, olla, otoño
...................................................................................................................
Acorta las siguientes oraciones para que den menos información.
Los elefantes africanos son los
animales terrestres más grandes del planeta.
....................................................................................................................
Los músicos de la banda municipal
tocaban canciones populares.
....................................................................................................................
Escribe las palabras que buscarías en el diccionario para saber el
significado de:
altavoces: .............................................
pequeñito: ................................................
compraré: ............................................
directora: ..................................................
Escribe correctamente el siguiente texto:
el viaje en
el autobús fue muy tranquilo. lorena y carlos venían cantando alegremente. la
distancia de segovia a madrid se nos hizo muy corta. casi era de noche cuando
llegamos al centro.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras:
rectángulo, leñador, estéril,
tritón, simpático, centena, reptil, péndulo, paralelas
Escribe cinco palabras de cada clase:
Monosílabas:
........................................................................................................................
Bisílabas:
..............................................................................................................................
Polisílabas:
...........................................................................................................................
Relaciona las parejas de sinónimos:
Contestar suerte
fortuna permitir
tolerar verídico
verdadero responder
Copia estas oraciones y sustituye las palabras destacadas por sus
sinónimos:
Este precioso vestido cuesta lo mismo que ese abrigo.
....................................................................................................................
Fue muy extraña la respuesta
con la que me contestó David.
....................................................................................................................
Escribe tres palabras en cada fila con sílabas que contengan la letra a:
Monosílabas:
........................................................................................................................
Bisílabas:
..............................................................................................................................
Trisílabas:
.............................................................................................................................
Escribe cinco palabras que en el
diccionario aparezcan entre generosidad y girasol.
...........................................................................................................................................
Escribe dos parejas de palabras
guía de tu diccionario.
............................................................................................................................................
¿Cuántas acepciones tiene la
palabra cuenta en tu diccionario? Escribe dos que se utilicen con frecuencia.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Copia las siguientes palabras
separando las sílabas con guiones y rodea la sílaba tónica: cántaro, albergue,
vulgarismo, millones, habilidoso.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Escribe cuatro palabras cuya sílaba
tónica esté en:
último lugar:
.............................................................................................................................
penúltimo lugar:
.......................................................................................................................
antepenúltimo lugar:
...............................................................................................................
Escribe quién es el emisor, el
receptor y el mensaje cuando sacas una entrada para el cine
....................................................................................................................
Emisor:
......................................................................................................................................
Receptor:
...................................................................................................................................
Mensaje:
……………………………………………………………………………………………….
Clasifica
las siguientes palabras en el cuadro: bisturí, calidad, métrico, aguarrás,
caracol, cuadrado, resplandor, botiquín, pradera.
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Agudas con tilde
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Agudas sin tilde
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Palabras no agudas
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Ordena las siguientes palabras para formar oraciones:
buena ser dieta equilibrada debe
Una.
....................................................................................................................
temperatura los es de constante
mamíferos La animales.
....................................................................................................................
pájaro construye árboles en El nido
su carpintero secos.
....................................................................................................................
Forma el antónimo de las siguientes palabras añadiendo i-, in-, im- o
des-.
cansado: ..............................................
visible: ......................................................
posible: .................................................
limitado: ...................................................
Relaciona los antónimos de las dos columnas:
Preguntar enclenque
Desdichado nocivo
robusto feliz
beneficioso contestar
Escribe en cada columna tres palabras agudas con tilde: bisílabas
Escribe oraciones que tengan:
Cuatro palabras: .................................................................................................................
Cinco palabras:
...................................................................................................................
Seis palabras:
.......................................................................................................................
Siete palabras:
.....................................................................................................................
Escribe las palabras antónimas utilizando prefijos:
finito: ..................................................
paciente: ..................................................
organizado: ........................................
legible: .....................................................
respirable: ..........................................
pegado: ....................................................
cubierto: .............................................
culto: ........................................................
Completa las siguientes oraciones con antónimos:
– El automóvil puede ir rápido o .......................................................
– El ascensor puede .................................... o ....................................
– La comida puede estar ................................ o ................................
Escribe la tilde en las palabras que deban llevarla:
Débil mosca difícil hábil
Oscar
Tubo chaqueta mástil azúcar
tablero
Clasifica las siguientes palabras
en el cuadro: cajero, estómago, paisaje, tráfico, pirámide, automóvil,
escándalo, cráter.
Completa las definiciones con estas palabras: objeto, lugar.
Corral: ..............................
utilizado para guardar animales.
Abanico:
............................... que sirve para dar aire.
Completa las oraciones con la misma palabra polisémica:
– Nos estuvo espiando por el
...................... de la cerradura.
– El agua fluye lentamente por los
...................... del puente.
– Hay que meter el hilo por el
...................... de esta aguja.
Subraya el sujeto de las siguientes oraciones:
– Los feriantes anuncian alegres
sus productos.
– Mañana el sol aparecerá de nuevo
en el cielo.
– Todos los días nos visita Pablo.
Escribe correctamente las
siguientes palabras y clasifícalas en el cuadro: matematico, busqueda, salvaje,
arbol, Martinez, espatula, Cesar, cajonera, carpintero.
Escribe el singular de las siguientes palabras.
mástiles: ...............................................
útiles: ......................................................
órdenes: ...............................................
líderes: ....................................................
Rodea el predicado de las siguientes oraciones y subraya el verbo:
– Alberto y su hijo discutieron.
– Ayer pasó por casa Ángela.
– Nosotros iremos de excursión el
fin de semana.
Explica el significado de la palabra película en las siguientes
oraciones:
Hemos visto una película de
aventuras.
....................................................................................................................
El agua tiene una película de
grasa.
....................................................................................................................
Se ha comprado una casa de
película.
....................................................................................................................
Separa las sílabas de las siguientes palabras:
caricia: ................................................
maestra: ....................................................
cuaderno: ...........................................
ciudadano: ...............................................
biblioteca: ...........................................
ciencia: .....................................................
Escribe al lado de cada oración la
clase a la que pertenece:
– ¿Cuándo aterriza el avión? ........................................................
– Hoy no me he quedado dormido.
............................................
– ¡Nunca he visto un edificio así!
.................................................
– Me gusta la tarta de manzana.
...................................................
Escribe una oración de cada clase:
Exclamativa:
.......................................................................................................................
Interrogativa:
......................................................................................................................
Enunciativa negativa:
..........................................................................................................
Completa las oraciones con estas palabras: baca, vaca.
– En la granja escuela aprendimos a
ordeñar una .....................
– Trajimos el sillón en la
.........................
Subraya con colores diferentes los diptongos y hiatos de la siguiente
oración:
El león se escapó de la jaula por
un descuido del veterinario.
3 Completa el cuadro con palabras que tengan estos diptongos: 4 Completa
el diálogo con oraciones interrogativas:
–
..................................................................................................................
– El próximo mes de diciembre.
–
..................................................................................................................
– No lo sé. Depende del entrenador.
Completa con b o v las siguientes palabras:
– Siempre que—
ienes lo pasamos bien.
– Mi tía siempre me pareció una
mujer sa—ia.
– La sa—ia es el alimento de las
plantas.
– Repartió todos sus —ienes entre
sus herederos.
Escribe el tipo de oración y los signos de puntuación adecuados:
– Vaya corte de pelo que te han
hecho
............................................................................
– No me podría hacer algo de
descuento
........................................................................
Escribe tres palabras con la sílaba tónica:
en último lugar: ..................................................................................................................
en penúltimo lugar:
............................................................................................................
antepenúltimo lugar:
..........................................................................................................
Subraya las palabras de cada lista que no sean sinónimas:
decir, manifestar, hablar, callar
ameno, aburrido, divertido,
entretenido
alargar, abreviar, reducir, resumir
Fortuna y suerte son palabras sinónimas. Explica por qué no son
intercambiables en la siguiente oración:
Heredó una gran fortuna a la muerte
de su abuelo.
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Escribe los significados de estas
abreviaturas que aparecen en los diccionarios:
acep.
................................... sust.
....................................... m.
.......................................
pl.
........................... adj. ........................... lat.
............................ adv. .........................
Escribe dos palabras que tengan las
sílabas en el siguiente orden:
átona + átona + tónica:
.............................................................................................................
tónica + átona + átona:
.............................................................................................................
átona + tónica + átona:
.............................................................................................................
Escribe cinco palabras con las
sílabas del cuadro y subraya su sílaba tónica:
............................................................................................................................................
Indica el código: lenguaje verbal o
no verbal, que utiliza cada emisor.
un músico
un sordomudo lenguaje verbal
una escritora lenguaje no verbal
un locutor de la radio
sa ra co me di ta
